Муниципальный методическйи центр по проблемам воспитательной работы (с педагогами)

С 1999 года в школе работает городской методический центр по проблемам воспитательной работы. С 2007 года - Ресурсный центр по проблемам воспитательной работы, с 2013 года - муниципальный методический центр по проблемам воспитательной работы (с педагогами)

Н.И.Евтюшина - руководитель школы профмастерства классных руководителей 1-4 классов

Ю.Б.Карпова - руководитель школы профмастерства для классных руководителей 5-8 классов

И.К.Харитонова - руководитель школы профмастерства классных руководителей 9-11 классов

Е.А.Кожина - руководитель школы профмастерства ШМО классных руководителей

С.И.Щепкина - руководитель школы профмастерства социальных работников

Реестр Центров патриотического воспитания общеобразовательных учреждений БМР

Работа ММЦ в 2021-2022 учебном году

План работы ММЦ МАОУ СОШ № 16 в 2021-2022 учебном году. Ознакомиться по ссылке►ЭЦП

План работы школы профессионального мастерства классных руководителей 1-4 классов на 2021-2022 учебный год. Ознакомиться по ссылке►ЭЦП

План работы школы профессионального мастерства классных руководителей 5-8 классов на 2021-2022 учебный год. Ознакомиться по ссылке►ЭЦП

План работы школы профессионального мастерства классных руководителей 9-11 классов на 2021-2022 учебный год. Ознакомиться по ссылке►ЭЦП

План работы школы профессионального мастерства социальных педагогов на 2021-2022 учебный год. Ознакомиться по ссылке►ЭЦП

План роботы школы профессионального мастерства ШМО классных руководителей на 2021-2022 учебный год. Ознакомиться по ссылке►ЭЦП

Сложилась эффективная работа по воспитанию школьников. Центр создан с целью содействия и совершенствования воспитательной работы со школьниками в учреждениях образования города Балаково и Балаковского района; изучения и распространения передового опыт в воспитании школьников; определения наиболее актуальных проблем для участников воспитательного процесса, для повышения профессиональной компетентности.

Задачи Центра:

-         внедрение в практику воспитательной работы современных технологий, методик воспитания учащихся;

-         оказание помощи классным руководителям, социальным педагогам, заместителям директора по воспитательной работе, вожатым в овладении современными технологиями воспитания;

-         обобщение и распространение передового педагогического опыта воспитательной работы;

-         оказание помощи родителям в воспитании детей;

-         совершенствование взаимодействия школы, семьи, внешкольных организаций, УДО.

Формы занятий в методическом Центре:

-         семинары;

-         психологические тренинги;

-         деловые, ролевые игры;

-         заседание «Круглого стола»;

-         обмен опытом;

-         индивидуальные и групповые консультации;

-         встречи со специалистами центров «Здоровье», «Брак и семья»; работникам правоохранительных органов и др.

Количество занятий в год – 4 (август, ноябрь, январь, март). Консультативная помощь – в течение года.

Девиз Центра:  Дело воспитания оттого только и кажется трудным, что люди, не воспитывая себя, хотят воспитать других. Л.Н. Толстой

Занятия в Центре всегда начинаются с методических совещаний. От каждой общеобразовательной школы присутствуют 7-10 человек. Тематика методических совещаний разнообразна:

- Организация внеурочной деятельности по формированию функциональной грамотности обучающихся.

- Межведомственное взаимодействие школы и субъектов системы профилактики по предупреждению безнадзорности, преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних.

- Психологическое здоровье школьников как одно из главных условий образовательного процесса.

- Педагогика сотрудничества как главный способ воспитания творческих обучающихся, способных к саморазвитию , самовоспитанию, самореализации.

Представление опыта работы:

Шихкеримова И.В., учитель начальных классов, классный руководитель МАОУ СОШ № 28. Взаимодействие школы и субъектов профилактики по предупреждению правонарушений среди младших школьников. Ознакомиться по ссылке

Жукова Н.В., учитель начальных классов, классный руководитель МАОУ СОШ № 16. Психологическое здоровье младших школьников - одно из главных условий  образовательного процесса. Ознакомиться по ссылке

Злобина О.А., учитель начальных классов, руководитель ШМО классных  руководителей 1-4 классов МАОУ СОШ №21. Психологическое здоровье школьников как одно из главных условий образовательного процесс. Ознакомиться по ссылке

С.В.Кичина, педагог-психолог МАОУ СОШ №11. Психологическое здоровье школьников. Школьный невроз. Ознакомиться по ссылке

Лопатина Т.А., учитель начальных классов,  классный руководитель, МАОУ СОШ № 2. Психологическое здоровье младших школьников как одно из главных условий образовательного процесса. Создание психологического комфорта в начальной школе. Ознакомиться по ссылке

Раевская Н.В., социальный педагог МАОУ СОШ №28. Социально-педагогическое сопровождение в образовательном процессе. Ознакомиться по ссылке

Максимова М.М., учитель начальных классов, руководитель ШМО классных руководителей 1-4 классов МАОУ Гимназия №1. Роль педагога в укреплении психологического здоровья школьников. Ознакомиться по ссылке

Корнева Т.Г., учитель начальных классов, классный руководитель МАОУ СОШ № 28. Организация экскурсионной деятельности в классе. Ознакомиться по ссылке

Максимова М.М., учитель начальных классов, классный руководитель МАОУ Гимназия №1. Педагогика сотрудничества как главный способ воспитания творческих обучающихся, способных к саморазвитию, самовоспитанию, самореализации. Ознакомиться по ссылке

Насырова Л.А., учитель начальных классов, классный руководитель МАОУ СОШ №7. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в начальной школе. Ознакомиться по ссылке